Pöytäkirja Malli

Malli Pöytäkirja

1. Kokouksen avaaminen

Kokous avattiin puheenjohtajan toimesta kello 14:00.

2. Läsnäolijat

Seuraavat henkilöt olivat läsnä:

• Anna Andersson (puheenjohtaja)
• Matti Meikäläinen (sihteeri)
• Maija Mustonen
• Juha Johnson

3. Kokouksen tarkoitus

Kokouksen tarkoituksena oli keskustella uuden projektin aloittamisesta ja päättää tulevista toimenpiteistä.

4. Esityslistan hyväksyminen

Esityslista hyväksyttiin muutoksitta.

5. Uuden projektin esittely

Projektinhallintatiimi esitteli uuden projektin, joka koskee verkkosivuston uudistamista.

Tiimi kertoi projektin tavoitteista, aikataulusta ja budjetista.

6. Projektipäällikön valinta

Keskusteltiin projektipäällikön valinnasta.

Päätettiin valita Maija Mustonen projektipäälliköksi.

7. Projektiryhmän muodostaminen

Päätettiin muodostaa projektiryhmä, johon kuuluvat:

• Maija Mustonen (projektipäällikkö)
• Anne Andersson
• Matti Meikäläinen

8. Budjetti ja resurssit

Keskusteltiin projektin budjetista ja resursseista.

Päätettiin myöntää projektille 50 000 euroa budjetti ja saada lisäresursseja tarvittaessa.

9. Aikataulu

Tiimi esitteli projektin aikataulun.

Päätettiin aloittaa projekti ensi viikon alussa ja asettaa seuraavat välitavoitteet:

• Välitavoite 1: Verkkosivun ulkoasun suunnittelu (2 viikkoa)
• Välitavoite 2: Verkkosivun kehitystyö (4 viikkoa)
• Välitavoite 3: Testaus ja viimeistely (1 viikko)

10. Seuraava kokous

Päätettiin pitää seuraava kokous ensi perjantaina kello 13:00.

11. Kokouksen päättäminen

Kokous päätettiin puheenjohtajan toimesta kello 15:30.

Kysymys 1:

Mikä on pohtiva essee?

Vastaus 1:

Pohtiva essee on kirjallinen teksti, jossa kirjoittaja tarkastelee ja pohdiskelee jonkin tietyn aiheen tai kysymyksen eri puolia. Siinä voidaan käsitellä esimerkiksi omaa mielipidettä, kokemuksia tai näkökulmaa johonkin ilmiöön tai ongelmaan.

Kysymys 2:

Mistä aiheista pohtiva essee voi käsitellä?

Vastaus 2:

Pohtiva essee voi käsitellä lähes mitä tahansa aiheita. Yleisesti ottaen aiheeksi valitaan jokin mielenkiintoinen, ajankohtainen tai kiistanalainen aihe, josta halutaan käynnistää ajattelua ja keskustelua.

Kysymys 3:

Miten pohtava essee eroaa muista esseen tyypeistä?

Vastaus 3:

Pohtava essee eroaa muista esseen tyypeistä pääasiassa siinä, että siinä keskitytään enemmän kirjoittajan omiin ajatuksiin ja pohdintoihin kuin pelkästään faktoihin ja tietoon. Pohtavassa esseessä kirjoittaja voi tuoda esiin omia kokemuksiaan, tuntemuksiaan ja mielipiteitään.

Kysymys 4:

Mikä on pohtivan esseen rakenne?

Vastaus 4:

Pohtivan esseen rakenne voi vaihdella, mutta yleensä se koostuu johdannosta, pääosasta ja päätelmästä. Johdannossa esitellään aihe, herätetään kiinnostus ja mahdollisesti tuodaan esiin kirjoittajan näkökulma. Pääosassa pohditaan ja perustellaan eri puolia aiheesta ja tuodaan esiin argumentteja. Päätelmässä tiivistetään kirjoittajan ajatukset ja mahdollisesti jätetään lukijalle pohdittavaa tai kannustetaan toimintaan.

Kysymys 5:

Mitä tulee ottaa huomioon pohtivan esseen kirjoittamisessa?

Vastaus 5:

Pohtivan esseen kirjoittamisessa on tärkeää ottaa huomioon lukijakunta, eli se, kenelle teksti on tarkoitettu. Kirjoittajan tulisi myös harkita millaisen vaikutuksen hän haluaa tekstillään saavuttaa ja miten hän voi perustella omat mielipiteensä vakuuttavasti. Lisäksi kirjoittajan on hyvä tuoda esiin erilaisia näkökulmia ja vastaväitteitä, jotta essee olisi tasapuolinen ja monipuolinen.

Kysymys 6:

Mitä hyötyä on kirjoittaa pohtiva essee?

Vastaus 6:

Pohtavan esseepohdinnan kautta kirjoittaja voi syventää omaa ymmärrystään ja ajatteluaan jostakin aiheesta. Esseen avulla voi myös kirkastaa omia mielipiteitä ja näkökulmia, sekä harjoitella perustelu- ja argumentointitaitoja. Lisäksi pohtiva essee voi herättää ajatuksia ja keskustelua lukijoissaan.

Kysymys 7:

Mikä on hyvä tapa aloittaa pohtiva essee?

Vastaus 7:

Hyvä tapa aloittaa pohtiva essee on herättää lukijan kiinnostus aiheeseen tai ongelmaan esimerkiksi kysymyksen tai lainauksen avulla. Alun tarkoituksena on saada lukija mukaan ajatuksiin ja herättää hänen kiinnostuksensa lukemaan koko essee. Alussa voi myös tuoda esiin jonkin henkilökohtaisen kokemuksen tai tilanteen, joka liittyy aiheeseen.

Kysymys 8:

Miten vakuutella lukija omasta näkökulmasta pohtivassa esseessä?

Vastaus 8:

Vakuuttaakseen lukijan omasta näkökulmastaan pohtivassa esseessä, kirjoittajan tulee perustella argumenttinsa ja mielipiteensä vakuuttavasti. Hän voi käyttää esimerkkejä, tutkimustuloksia, lainauksia tai muita luotettavia lähteitä tukeakseen mielipiteitään. Lisäksi kirjoittajan kannattaa myös vastata mahdollisiin vastaväitteisiin ja tuoda esiin vastapuolen näkökulmaa.

Kysymys 9:

Miten päättää pohtiva esse?

Vastaus 9:

Pohtivan esseen päätös kannattaa tiivistää kirjoittajan pohdinnat ja näkökulmat lyhyesti, mutta vaikuttavasti. Lopussa voi myös jättää lukijalle ajattelemisen aihetta tai kannustaa toimimaan esseen aiheen tai ongelman suhteen. Tärkeää on, että päätelmä on johdonmukainen ja tukee esseen aiempia osia.

Kysymys 10:

Millaiset ovat hyvät pohtivan esseen ominaisuudet?

Vastaus 10:

Hyvä pohtiva essee on selkeästi ja johdonmukaisesti kirjoitettu. Se sisältää monipuolisia ja perusteltuja näkökulmia aiheeseen, ja kirjoittaja pystyy vakuuttavasti perustelemaan omat mielipiteensä ja ajatuksensa. Hyvä essee on myös lukijaa ajattelemisen herättävä, kiinnostava ja tavoitteellinen.